Red de colegios Dulce Sal
Nuestros Objetivos
Mas estudiantes conectados con la Naturaleza
- Impactar la visión de los estudiantes acerca del ambiente, con la experiencia adquirida en la red.
Generar actores ambientales
- Articular la participación de actores ambientales para crear sinergias que visibilicen el proyecto como un espacio de educación ambiental, conservación, ecoturismo e investigación.
Crear un futuro Verde conectado
- Desarrollar estrategias de colaboración y cooperación en la red para promover la conciencia ambiental, fomentar el uso racional y preservar los recursos naturales.
Comunicación y difusión
- Difundir regularmente los avances de los PRAES y de la Red Dulce Sal en relación con la conservación de la Ciénaga de Mallorquín.
Estrategias de transformación
- Implementar estrategias que transformen la actitud y aptitud de los participantes en el proyecto, asegurando su viabilidad y ejecución.
Únete a la conversación siguiendo a @oPepa en todas las redes usando el hashtag #RedDulseSal
Red de colegios Dulce Sal
Nuestro material educativo
Dulce Sal PODCAST
Conducido por: SERGIO BORRERO
Spotify
Podcasts
- + de 10 Episodios
- 7778 Impresiones
- + de 400 Reproducciones
- + de 346 Oyentes (suscriptores)
Misión
Nuestra misión es inspirar y empoderar a estudiantes y comunidades, a través de experiencias ambientales transformadoras. Buscamos cambiar la percepción del ambiente, enriqueciendo la visión de los estudiantes y actuando como un faro de educación ambiental, conservación, ecoturismo e investigación.
Visión
Nuestra visión en la Red Dulce Sal es ser líderes en educación ambiental y conservación de la biodiversidad, transformando la percepción ambiental de nuestros estudiantes hacia una conciencia ambiental compartida, que impulse la educación ambiental, la conservación de la biodiversidad, el ecoturismo y la investigación.
Red de colegios Dulce Sal
Nodos Biodiversidad
Riomar Puerto Colombia
Problema identificado
La baja o nula identificación o aprobación por el territorio fomenta acciones como la caza ilegal de fauna silvestre y el inadecuado manejo de los residuos sólidos alterando la biodiversidad de la ciénaga de Mallorquín y Bosque seco tropical.
Título
Identidad y apropiación del territorio para la conservación de la biodiversidad.
Objetivo
Promover la conservación de la biodiversidad a través de procesos de identidad territorial en la Ciénaga de Mallorquín y el bosque seco tropical.
Mono tití cabeciblanco Saguinus oedipus
Problema identificado
Falta de conciencia ambiental sobre el consumo responsable y el manejo integral de residuos.
Título
Estrategias pedagógicas mediadas por TIC´s para la sensibilización de la comunidad educativa sobre el consumo responsable y la separación de residuos desde la fuente.
Objetivo
Sensibilizar a la comunidad educativa sobre el consumo responsable y la separación de residuos sólidos desde la fuente.
Suroccidente
Problema identificado
Pérdida de la biodiversidad por el crecimiento urbano, escasez hídrica en el territorio e inadecuados manejo de enverdecimiento al sembrar árboles que no garantizan soberanía alimentaria ni refugio de otras especies claves en polinización o dispersión de semillas.
Título
Adaptación de entornos escolares a través de la recuperación de la biodiversidad local y gestión hídrica de la zona.
Objetivo Generar
Conciencia ambiental a través de la recuperación de cuerpos de agua y de la biodiversidad local aumentando la resiliencia climática del territorio.
Metropolitana
Problema identificado
Problemas socioambientales como son mala disposición de los residuos, contaminación auditiva, inundaciones por canales de agua (arroyos) en épocas de lluvia, escasez y mala administración de áreas verdes. Sumado a delincuencia, microtráfico y desinterés de la comunidad por el territorio.
Título
Resolución de conflictos socioambientales en 3 barrios de Barranquilla mediante participación comunitaria.
Objetivo
Establecer conciencia y acciones a las problemáticas socio ambiental de los barrios 7 de abril, Santa maria,Santodomingo.
Suroriente
Problema identificado
Problemas de salud humana relacionados a la escasez de biodiversidad y gestión hídrica (agua potable) en las escuelas del nodo.
Título
Biodiverso Escuela.
Objetivo C
onsolidar un programa transversal en las IED durante sus procesos escolares, realizando proyectos de adaptación de entornos en las comunidades educativas del nodo.
Visibilizamos el trabajo de los docentes
en las Instituciones Educativas
- IED Las Flores
- IED Nuestra Señora del Rosario
- IED Alberto Assa
- IED María Cano
- IED Fundación Pies Descalzos la Playa
- IED Técnico Nacional de Comercio
- British Internacional School
“Trabajar en grupo siempre trae los mejores resultados para todos. Conoces personas, se comparten ideas y por lo general, siempre se obtienen muy buenos proyectos, el desarrollo de un muy buen trabajo, el cual genera frutos magníficos”
Lorayne Malkun
IED Nuestra Señora del Rosario
Red de colegios Dulce Sal
Gran Feria Red Dulce Sal
- Socializar con aliados y referentes del Caribe los proyectos escolares y de la Red
- Presentar propuestas para la conservación de la Biodiversidad y alternativas regenerativas en el territorio
Líneas estratégicas Red
- Economía circular
- Adaptación de entornos escolares
- Conservación de la biodiversidad
Beneficios de ser miembros de la Red
- Información y metodologías en educación ambiental
- Conexión con aliados locales y nacionales
- Potencializar y mejorar los proyectos escolares
- Reconocimiento y visibilización de la institución educativa
- Integración y trabajo colaborativo con otros colegios
- Actividades y didácticas basadas en metodología Educación Basada en la Naturaleza para los programas escolares
Escríbenos al correo
reddulcesal@opepa.org